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Los docentes, son aquellos profesionales que se dedican a la enseñanza; pueden enfocarse en un área en específico o ser de carácter general. Sea cual sea el caso, una de sus técnicas para mejorar el control del aula, es registrar diariamente las situaciones claves. Y lo hacen mediante el uso de la bitácora de trabajo docente, que les permite establecer estrategias oportunas.
Existe una variedad de bitácoras, dependiendo del área en la cual se apliquen. En esta oportunidad, nos enfocaremos en la de uso docente, por lo cual aquí podrás encontrar:
La bitácora de trabajo docente es un instrumento en el cual se recopila la información relevante acerca de lo sucedido dentro del aula de clases. En ella, se registran todos los datos acerca de los proyectos y la efectividad de las técnicas aplicadas. Así mismo, es una herramienta adecuada para el seguimiento y evaluación de los procesos de aprendizaje.
En la mayoría de los casos está asociado a una planificación previa establecida, la cual pude ser elaborada utilizando diferentes herramientas: plan de trabajo educativo, plan de clases, o algún otra técnica de planificación.
La clasificación de estas herramientas, viene dada según lo que se desea registrar. Algunas que podríamos mencionar, pueden ser las bitácoras de trabajo docente para:
A diferencia de la bitácora escolar, en la de trabajo, quien registra la información es el docente. Mientras que en la escolar, el responsable de documentar los datos es el estudiante. Sin embargo, ambas permiten al educador evaluar los resultados y establecer estrategias de mejora en las técnicas de aprendizaje aplicadas.
Básicamente la estructura de todas las bitácoras es la misma, solo que algunos elementos varían respecto al área a la cual se aplica. En este caso particular recomendamos los siguientes elementos:
Hacer una bitácora de trabajo docente no es complicado, sólo debes seguir los pasos y consejos de este tutorial que hemos creado para ti.
Considerando las ideas anteriores, sugerimos seguir los siguientes pasos:
Primero, se debe conocer con qué propósito se utilizará este instrumento. Hacia dónde vamos y por qué lo haremos. Esto permitirá identificar qué información registrar, según la relevancia que represente.
En este orden, si surge algún aspecto o criterio que no fue considerado al inicio, éste puede incluirse a lo largo del desarrollo de la bitácora.
Posteriormente, apuntar diariamente la información relacionada a los parámetros a evaluar establecidos. Incluyendo desde datos generales, como fechas, asignatura, actividades, estudiante, hasta los hechos específicos, impresiones y reflexiones obtenidas.
De ser necesario, utiliza recursos que den mayor compresión a lo que deseas plasmar, como imágenes o gráficos.
Así mismo, registra hechos significativos o extraordinarios, y en lo posible, intenta hacerlo en momentos cercanos al evento, con la intención de guardar tus opiniones sin omitir detalles.
En tercer lugar, establece periodos de revisión de los datos, no esperes a finalizar el tiempo pautado. De esta manera las acciones de mejora serán establecidas de manera más oportuna.
Por otra parte, cataloga la información según los parámetros definidos inicialmente. Así será más fácil identificar la información para el análisis. El resultado debe ser registrado en la sección de conclusiones y reflexiones, indicando los cambios y acciones que deben ser aplicarse o reforzarse.
Finalmente, al concluir el tiempo establecido para la bitácora, realizar conclusiones generales y definir estrategias para los próximos periodos de estudio.
Como parte de este artículo, incluimos una muestra que te ayude a visualizar en qué consisten las indicaciones dadas anteriormente.
Colegio Mi casita
BITÁCORA DE TRABAJO DOCENTE
Lic. Carmen Castellanos
Aula: 1er grado
Asignatura: Ciencias Naturales.
Fecha: Desde 05/04/2021 hasta 23/04/2021.
Objetivo: Evaluar el éxito en la aplicación de técnicas de aprendizaje que involucren el uso de tecnología dentro del aula de clases.
Alcance: Las técnicas de aprendizaje con uso de tecnología dentro del aula, serán aplicadas durante un periodo de 3 semanas, al grupo de salud de 1er grado.
Registro:
| FECHA | ACTIVIDAD | DETALLES |
| 07/04/2021 | Incluir un Smart TV como recurso tecnológico para llamar la atención y participación de la clase, haciendo más dinámico el tema. | Presentó dificultad ya que no sabía manejarlo (el equipo smart tv) y tuve que recurrir a otro docente.
Todos los estudiantes querían participar lo que generó desorden, y no prestaban atención al contenido y actividad. |
Conclusiones / Reflexiones:
En conclusión, aunque la ejecución de la técnica presento dificultades y los resultados no fueron los esperados, fue productiva para mí. Asumir nuevos retos como el uso de la tecnología, dinamiza y enriquece mi experiencia. Así mismo, perder el miedo a pedir ayuda o consejos me ha permitido ampliar mis fortalezas y conocer acerca de mis debilidades.
A continuación te dejamos 4 formatos de bitácora de trabajo docente. Todas las descargas son instantáneas y gratuitas. Selecciona tu plantilla preferida y edítala en Word, Word en Línea o Google Drive. Después de editarlo podrás guardarlo en versión PDF si lo requieres.
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Instrucciones para Plantillas en Google Drive y One drive (word en línea). Requerirás una cuenta asociada a gmail o a microsoft, si no cuentas con una puedes abrirla rápidamente, es gratis.
¡Listo! Podrás editar nuestras plantillas y generar tu documento en minutos.
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por Redacción Milformatos el 15 de marzo de 2023
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